
La salle de classe comme champ de bataille numérique : Google, Microsoft et Apple en concurrence pour « l’utilisateur du futur »
La présence des grandes entreprises technologiques dans les établissements scolaires refait surface suite à la divulgation d’un document interne de Google, fourni dans le cadre d’un litige sur la sécurité des enfants aux États-Unis. Ce document, datant de 2020, décrit l’école comme un moyen d’« incorporer » les jeunes au sein de l’écosystème de l’entreprise, en espérant que cette familiarité précoce se traduise par une confiance et une fidélité à la marque sur le long terme. Ce débat n’est pas nouveau, mais il prend une autre ampleur lorsqu’il est écrit noir sur blanc. Dans un contexte où l’apprentissage numérique dépend de plus en plus de comptes, plateformes et services en cloud, le problème ne se limite plus à la choix




